С давних, давних времен дисциплина на занятиях занимала очень важное место, и чтобы ее обеспечить применялись самые разнообразные телесные наказания, при этом меньше всего думали про безопасность детей, про их здоровье и жизнь. Однако время, к счастью, все меняет, в том числе и в вопросе воспитания. Инновации в современном образовании требуют от преподавателей демократизации отношения к ученикам, что в свою очередь дает ребёнку права, дальше которыми он может не всегда правильно воспользоваться. Например, если учитель имел неосторожность повысить голос на учащегося, мешающего проведению урока, или выставит его из класса, это сразу же становится темой для дискуссий на различных ток – шоу типа «Пусть говорят». Вследствие этого роль учителя потихоньку начинает утрачивать свое значение, совместно с переменами, происходящими в общественной жизни, имеют место и перемены в подсознании людей и часто не в лучшую сторону. Понятно, что это недопустимая ошибка, требующая немедленного исправления и как можно скорее. По определению дисциплина – это некая форма поведения человека, которая регулируется общеустановленными нормами морали и права и подразумевает выполнение требований, установленных организацией. Например, правила дорожного движения. Подумать только, если бы их не было, даже самые элементарных, таких как режим скорости, порядок перемещения на перекрестках, выполнение указанных предписаний, нанесенных на предупреждающие и прочие группы знаков. Рекомендуем проверить себя и повторить экзамен ПДД онлайн. В этом случае, повторив экзаменационные билеты, их соблюдение, несомненно, гарантирует жизнь. И не удивительно, что большинству взрослым и, вроде бы, разумным людям на сегодняшний день приходится объяснить: безопасность учеников на прямую связана с дисциплиной. К примеру, если преподаватель имеет равнодушие к удовлетворительному поведению подопечных детей, как во время урока, так и после его окончания, то у детей возможно формирование мнения, что в этом нет ничего плохого. К примеру, в школе на обычном уроке истории в седьмом классе, ученик поднялся отвечать, его сосед сдвинул стул, и, когда отвечающий собрался сесть на свое место, он просто упал, вследствие чего повредил себе позвоночник и получил сотрясение мозга. Вроде бы эта история может послужить примером, который не предполагает получение каких-нибудь травм. Но все это опять же из-за того, что в классе не присутствует дисциплина, и, помимо этого, последствия невнимания и халатности и самого наставника. Приведенный пример можно назвать безобидной шуткой, но существует много примеров, когда «веселье» учеников имело массу серьезных последствий: разбитые окна и поджог школы, избиение учителей. К тому же, что немаловажно, на любых предметах, без исключения, должна присутствовать дисциплина, а так же контроль над ней, при этом необходимо учесть предметы с повышенной опасностью, такие, как труды - у девочек – швейные машинки, ножницы, иголки, утюги; у мальчиков – колющие и режущие инструменты, станки. Это всё пригодится и на дороге, во время участия в дорожном движении и соблюдении ПДД. Дисциплину стоит формировать через внутренний мир дитя, ее нужно поддерживать, поощряя за соблюдение правил, и наказывая за нарушение их. Но небезызвестный Локк был уверен, что телесные наказания ни как не подходят для поддержания дисциплины, их можно применять лишь с крайней осторожностью и в крайних ситуациях. К мерам воспитания дисциплины в школе можно отнести: 1. Собственный пример, или другими словами учитель, не нарушая дисциплину, сам учит своих учеников соблюдать ее. 2. Информировать о серьезных последствиях плохой дисциплины. 3. Обучение дисциплине посредством игры или в любых других интересных для детей формах. 4. Приводить примеры известных людей (кумиров), которые сами придерживаются дисциплины и требуют этого от других людей. 5. Проводить соревнования между одноклассниками (что лучше всего, так как это сплотит учащихся и научит быть одной командой). 6. Ставить оценки за примерное поведение. Итак, подведем итоги. Дисциплина – это основа для того, чтобы обеспечить в первую очередь безопасность учащихся наших детей в стенах школы. Несомненно именно учитель является тем ответственным, который может и, что самое главное, должен воспитывать в наших детях дисциплину и следить за ее выполнением.
www.autoorsha.com
| 
